然而她的折磨还没有结束。
  两个孙女坐在左右两侧，老太太便顺理成章地关心起了两个孙女的校园生活。
  这可真是哪壶不开提哪壶。
  可要让安玲承认，自己开学当天就被喜欢的男生数落讨厌了，那还不如杀了她。
  “还行。”安玲咕哝了一声。
  “有什么不适应的，就找你妹妹帮帮你。”张月茹语重心长道，“一家人，没有过不去的。”
  帮她？怎么帮她？
  帮她泡男人么？
  【收集到安玲4点怨气值。】
  安玲脸色更臭了，但还是不敢发脾气。
  “知道了。”她埋头扒饭。
  “这孩子……怎么老是不懂事。”张月茹有些头疼。
  安玲这样发脾气不是一次两次，她对这个耿直的孙女是有一定包容度的，因此老太太没有生气，而是接着念道。
  “玲玲刚从英国回来，萌萌要是英语有什么不会的，可以直接问你姐。”
  滚滚滚，谁要帮她。
  安玲在心里翻了个白眼，正准备当没听见，却忽然意识到。
  她和安萌之间差距最大的是什么？
  ——肯定不是颜值。
  是安萌缺失的那十六年时光。
  安萌在农村窝着的时候，安玲可是跟着爸妈在英国接受上流教育，她的一切配置都是最顶级的。
  其中就包括英语。
  安玲自小生活在英语环境中，请的私教都是口音最为纯正的老师，交往的朋友也都是同样的标准。
  而同龄的安萌在干什么？
  能有个师范类学校毕业的老师都算走运。
  所以英语、礼仪，高尔夫马术这种比较稀缺的教育资源才是拉开她和安萌差距的地方。
  “可以啊。”安玲从饭碗中抬起头，挤出笑容道，“妹妹有不懂的，我肯定知无不言。”
  看见她的笑容，张月茹虽然觉得有些不对，却也不会把孙女往恶劣的方向想。
  “你能这么想就好。”张月茹露出欣慰的笑容，“都是好孩子。”
  不是的奶奶。
  有些人的芯子就是黑的。
  言语的教导不能让她们醒悟，只有行动的反击才会有震慑的效果。
  安萌都不用细想，安乔这突兀的前后反应就已经能说明许多细节了。
  “好啊。”安萌看向安玲，露出后者最为厌恶的温柔笑容，“姐姐一定要多多帮我。”
  “那必须的。”安玲笑容灿烂，“毕竟我们是姐妹啊。”
  “对啊，是姐妹。”
  摊上两个脑瘫做姐妹，真的家门不幸。
  此时此刻，安萌格外想念叶寻星。
  虽然那也是个小傻子，但是傻得可爱。
  至于这塑料姐妹情。
  呵。
  见安萌没有更多回应，安玲心中也是得意，愈发肯定安萌是心虚了。
  看她明天就给安萌一个惊喜。
  *
  安玲之所以这么有把握，是因为她看了课表。
  周二上午第二节 是英语课。
  理所当然的，老师之前便了解过安玲的资料，知道这个小姑娘学习不错，最出色的科目是英语，有一口纯正流利的牛津腔。
  所以虽然不明白为什么同学们在看到安玲时，都发出了一阵阵古怪地窃笑声，却还是微笑着介绍道。
  “我听说班里来了位英国留学回来的新同学，可以向大家介绍一下自己么？就用英语。”
  遵德英语课是全英语授课，只有很难的部分老师会用中文翻译一下。
  而安玲的表现没有让她失望，她说完后，安玲就举手示意。
  “老师，我在这儿。”她用的是英文回答。
  安玲一开口，便让英语老师眼前一亮。
  资料上没有撒谎，安玲的口音确实非常纯正，甚至比她大学时很多同学还要标准。
  这其中也有金钱培养的力量，但能教授这样一名优秀的学生，老师也很开心。
  “好，那请你到讲台上来，大致介绍一下自己。”英语老师微笑道。
  随后她示意其他人安静。
  “大家用心听，看新同学怎么说的。”
  安玲笑容自信而标准，她自然听到其他人对她的嘲讽了，这固然让她恼火，却也是意料之中的事情。
  而现在，她就要用自己的实力，狠狠回击！
  作者有话要说：　　一滴都没有了，死了死了。
  第四十章 天赋
  “大家好, 我是安玲，英文名是lin。”
  正所谓行家一出手，便知有没有, 安玲第一句话一出口，班里便是一阵低低的惊呼。
  尽管班里没有同学接受过像她那样的英语教育, 但基本都出国旅游或者游学过一段时间，对于英语口音有着一定理解。
  所以安玲的口语水准，在一众国内长大的高中生面前，显得格外突出。
  有些家庭层次还不够的便只听个热闹, 觉得这种口音听起来就非常有电影里那种英伦贵族的质感，即使是学校重金聘请的英语听力录音老师，也没有安玲的口音的那种调调。
  有许多人在论坛上爆出安玲对杜若的失败倒追行为后, 都对她有些轻蔑。
  然而在安玲露了这一手后, 却让人对她的印象略微有所改观。
  “我在英国生活六年，前不久才刚刚回国，之后的高中两年会与大家一起度过。如果我平时有什么问题，欢迎大家随时指出。我希望能够与大家好好相处。”
  英语老师听到这里，眼神愈发满意。
  她其实能够听出来, 安玲的牛津腔是有明显的模仿痕迹，说起来也不够流畅自然——毕竟不是母语, 而且也不是专门研究这个的。
  所以老师对安玲的水平已经非常满意了。
  没看其他学生都已经听傻了么？
  正经的牛津腔固然优雅端庄，然而作为外语而言，同样晦涩难懂，很有距离感。尤其是安玲为了装逼, 特地拿腔拿调，就更加增进了学生们的理解难度。
  “我要说的就是这些。”安玲深鞠一躬。
  “让我们为安玲的精彩发言鼓掌。”英语老师满面笑容道。
  稀稀拉拉的掌声响起，随后逐渐热烈。
  有不少人现在甚至在怀疑, 昨天论坛上帖子的女主角，到底是不是安玲。
  帖子里的女主浮夸嚣张耍特权，谈吐更是幼稚可笑。然而此时的安玲却端庄优雅，牛津腔装逼装得很有水平。
  ——没错，大家都知道安玲这样显摆牛津腔就是为了装逼，但人家确实说得好，你也没什么办法，只能服气。
  “那么可以请安玲和大家交流一下吗？”老师继续着自我介绍环节，“这是个双向提问环节，比如大家可以问问她平时怎么学习英语的。”
  哦，期待已久的正头菜来了！
  安玲心中难掩雀跃，她等的就是这种环节。
  今天她就要给安萌好好上一课。
  “那么有谁想第一个提问么？”老师笑着看向同学们，眼带鼓励。
  英语课代表当仁不让，第一个给老师捧场地举手。
  “好，张琴来。”
  张琴的口语也很好，虽然有些口音，但表达流畅，大家都能听懂。
  “我想问一下，你平时是怎么练习口语的。”
  哦哦哦，机会来了！
  安玲早就打定主意要给安萌上课，所以不论第一个人问什么问题，她最后都会把矛头直指向安萌。
  她先是回答了几个套话。
  老师本就没指望她能说什么专业经验，因此正要转场让下个人提问，却听到安玲还没说完。
  “但是对于纯正口语，特别是牛津腔这样层次的来说，语言环境以及投入的心力是非常重要的。”安玲微笑道，“对于缺乏这方面天赋，并且从小没有接触过英语环境的人来说，我并不建议钻研牛津腔。”
  ……
  这番话安玲是端着牛津腔说的，听起来格外挑剔讲究，而且不是很好懂，所以同学们纷纷用了一到两秒在脑子里翻译了一遍，才明白安玲是什么意思。
  接着便陷入沉默。