第30节
作者:羲和清零      更新:2023-03-17 19:29      字数:3977
  距离上课时间没几分钟了,有人见到江雪带着个陌生人来学校,特别兴奋,离江雪近的几个学生甚至想扑上来八卦他是谁。
  江雪笑得一脸神秘莫测:“你们猜!”她在心里咆哮着:快猜是我男朋友啊!快猜啊!
  众人瞧着叶禹凡长相清俊,身穿浅褐格子帽衫,配灰白色牛仔裤,整个人散发出一种“优质人才”的光环。
  男生甲道:“这小子看上去好乖啊!不是咱们学校的吧?”
  叶禹凡:“……”
  女生乙道:“怎么办,看着像是从漫画里走出来的优等生!”啊啊啊,她发花痴了,望向江雪的眼神里明显写着“求介绍求认识”。
  叶禹凡:“……”
  男生丙恍然大悟道:“啊我知道了!!!”江雪两眼发光地看向他,就听他说:“这家伙是不是你弟啊!”
  江雪:“……”妈的都给老娘滚去j□j吧!要不是今天男神在场老娘早就爆粗了啊啊啊!为什么没人猜他是自己的男朋友,呜呜呜……她今天明明打扮得那么清纯漂亮,和男神那么得般配,呜呜呜……
  眼看大伙儿越猜越离谱,叶禹凡不由提醒他们:“老师来了。”
  男生甲摸摸下巴:“果然很乖啊。”
  叶禹凡:“……”
  女生乙道:“没关系,继续猜嘛,帅哥你多大啦?”
  江雪狠狠瞪了她一眼,宣布道:“他是我的初中同学!”
  众人一脸沮丧:“哦,初中同学啊……”
  江雪觉得特别无力,初中同学怎么啦,初中就是个孕育初恋的摇篮啊!初中同学难道没有八卦价值嘛!
  江雪自豪地给大伙儿介绍了一番叶禹凡的光辉履历,最后以“现在因特殊原因没去上学”做结尾,随即,叶禹凡就在大伙儿眼中看到了豪不掩饰的、赤-裸裸的崇拜之情。
  “学霸好厉害啊!”
  “学霸咱们做个朋友吧!”
  “学霸你有女朋友了吗?”
  “学霸你怎么会认识江雪这母夜叉的啊!”
  “……靠!”
  终于有人察觉到了什么,一脸不可思议地看向江雪,在江雪默认的眼神中,发出一声破碎地呻-吟:“不、不是吧!”
  江雪点着头,就是如此、就是如此!……但是你他妈的一副世界末日人类灭绝的表情是闹哪样啊!老娘就不能找学霸当男朋友嘛妈蛋!
  叶禹凡没体会到他们这点小情绪,一边感慨这群人的可爱,一边震惊教室里的氛围。左边那群女生在聊漫画,右边那群男生在聊足球比赛,前面还有些人聊得发出阵阵笑声,整个教室乱得简直跟菜市场一样,而那个可怜的老师自从进来以后就一直在自言自语,写板书、讲课,自己问了问题自己回答……
  叶禹凡问江雪:“你们平时上课都这样吗?”
  江雪:“不是啊,今天这节课比较特殊。”
  叶禹凡暗想着这节课难道是社交友谊课吗,就听江雪道:“这节课是一周一次的美术史,只有这节课是三个班级一起上的,大家平时很少见面啦,每周这个时候都跟打了鸡血一样,特别兴奋。”
  这样啊……
  叶禹凡看了看讲台上那个演独角戏的中年老师,忽然觉得有点不忍心。
  算了,既然来了,就听一听吧。
  叶禹凡一边听课一边一心二用地应付江雪他们,毕竟他现在是偷偷来蹭课的,还是要努力融入群体,表现得太格格不入总归不妥。
  他觉得那个老师讲得着实不错,自己说道兴起还会情不自禁道:“我这里有个很有意思的故事,有关某某画家的,大家有没有兴趣听啊?”
  可惜没有一个人回答他,所有人都在聊自己的事,他期待的眼神在扫了一圈班级后转化为落寞,然后悻悻道:“既然大家不想听,那我们继续讲下面的。”
  叶禹凡一头黑线:不带这样吊人胃口的,老师快说啊我很想听啊!
  ……
  一节九十分钟的课,叶禹凡本以为会在这样的喧闹中结束,却在老师最后一次吊胃口却没人回应以后,彻底暴怒了!
  “别讲话啦!!!你们给我安静!!!”
  众人瞬间闭上嘴巴,齐齐看向讲台,只见老师满脸怒容地从衣兜里掏出一个小白瓶,拍在桌子上:“每周给你们上课我都是带着心脏病药来的啊啊啊!”
  众人:“……”
  哎,太可怜了,叶禹凡觉得大家确实有点过分。
  两秒钟后,全班爆笑:“哈哈哈哈哈哈哈哈!!!”
  叶禹凡:“……”
  那老师气得在讲台上剁脚,随便指了个笑得最疯狂的学生:“你给我站起来,你这家伙估计连这节课我在讲什么也不知道吧!要是回答不出来,这学期美术史的课你别想过了!”
  那个学生也不怕,嬉皮笑脸道:“老师你消消气,保重身体要紧啊!”
  老师大声道:“我可不是跟你们开玩笑的,你叫什么名字!”
  “他叫周竟啊老师!!”很快有人把他出卖了。
  全班又是一阵爆笑,老师把他的名字记下后,又开始点其他的学生,所有人都紧张地缩起了脖子,可没有人觉得这事情特别严重,不知道他们是不把老师的恐吓当回事还是不把及格不及格当回事。
  就在这时,老师的手指到了叶禹凡的身上:“你这个学生很面生啊,是不是以前都逃课啦!快给我站起来,回答问题!”
  叶禹凡:“……”
  江雪周围的所有人都沉默了,完了完了完了,万一老师问他的名字怎么办?叶禹凡也不在学生名单的范围里,要不让他用童跃的名字顶替一下?
  就在江雪等人紧张得心都快跳出来时,叶禹凡站起来,嗓音清晰地回答道:“老师,您这节课讲的是印象派和其代表人物莫奈。”
  众人:“……”
  ☆、第三十五章
  第三十五章 他喜欢男孩
  接着,叶禹凡又简单概述了一下这节课所听到的主要内容,还对老师之前没有抖的几个小包袱表达了一下小小的好奇之心。
  整个教室陷入一种诡异的沉默中,所有人的视线都落在叶禹凡的身上,惊奇有之,震惊有之,崇拜有之,但更多的是对这个陌生面孔的打量。
  “这个人到底是谁啊?”
  “长得好帅,是转学生吗?”
  “他好厉害啊,这里还有比他听得更认真的人吗?”
  “看到老师的表情没有,哈哈哈!”
  ……下课铃声就在美术老师五味杂陈的表情中响起,学生们熙熙攘攘着散去,叶禹凡也在江雪等人的簇拥掩护下很快逃离现场。
  “叶禹凡,你吓死我了!”江雪已忍不住心中的激动,问道,“你刚才在听课吗?我还在担心如果你回答不出来,该让你顶谁的名字呢!”
  叶禹凡:“呵呵,听得不是很仔细。”
  众人都无语了,你那叫听得不是特别仔细?那咱们是什么,上课没带耳朵?
  其中一个男生蹦到叶禹凡身边,兴奋道:“要是你回答不出来,可以顶我的名字啊,我叫童跃。”
  大伙儿也纷纷在叶禹凡面前自我介绍起来。
  “你是不是用bergino的笔?”叶禹凡犹豫地问那个叫童跃的男生。
  童跃一愣:“是呀,你怎么知道?”
  叶禹凡摇摇头,他认识这里八成的人,是因为他们是当时和江雪一起出现在画具店里的学生,那漫不经心的一瞥仿佛像电影片段似的在脑海里回放了一遍——左耳打耳钉的是童跃,性格开朗,穿皮夹克的是李乐,对自己有点戒备,头发卷成方便面状的女生叫于楚楚,很花痴……
  真是奇怪,这些人明明只见过一面,自己也并未刻意去记他们的面貌,为什么印象会那么深呢?
  几个人嘻嘻哈哈的一起去画室,经过学校布告栏的时候,见那儿围满了人,江雪爱凑热闹,好奇地围了上去,问边上的同学:“怎么啦,出什么事了?”
  “全国青少年创意绘画大赛评比结果下来了,咱们学校有个人得奖了!”
  “这种好事都能轮到咱们学校?太阳打西边出来了么?”
  江雪等人挤开一条路凑上去一看,看清布告栏上的喜报后,大声尖叫起来:“李乐!李乐!你得奖啦!”
  童跃:“李乐!你要红了!咱们学校就你一个得奖了!”
  于楚楚:“啊啊啊啊啊!!!!”
  他们激动得好像这莫大的喜事是降临在自己身上,疯狂地尖叫着,引来众人纷纷侧目。
  “那家伙是一年级生吧,走啥狗屎运了!”
  “虽然只是优秀奖,但也很不容易啊,毕竟这个比赛是华夏美院和全国艺术家协会联合举办的。”
  “是啊,官家和柏家都投资了,奖金肯定不少吧!”
  李乐在几秒内就被众人围了起来,大伙儿纷纷问他到底画了什么,竟然能从几万幅作品中脱颖而出,也有人开玩笑地问他是不是有黑幕,但更多的人是恭喜,并要他请吃饭。
  李乐显得兴奋,他的脖子和耳根都红了,但他在压制着自己的心情,状似毫不在意地接受着来自各方的祝福,视线却时不时地瞟向叶禹凡。
  而此刻,叶禹凡一边好奇着绘画比赛的内容,一边杵在人群中发呆。
  作为“局外人”的他,对众人口中的绘画大赛、华夏美院、艺术家协会、官家、柏家等等美术生所熟知的专业术语实在陌生,对李乐也不了解,所以他根本体会不到他们激动的原因,更别说去钦佩李乐了。
  但在李乐看来,却并非如此,自从这个被江雪夸上天的男生纡尊降贵地来到这个地方开始,李乐就很不爽,之后叶禹凡回答美术史老师的提问,被大伙儿不断恭维,尤其是童跃,整个人都像向日葵绕着太阳转似的,李乐更不爽了。
  那个问题有什么难的,他也能回答,只不过老师没点名叫他而已!凭什么大家就把他当神一样崇拜?就因为他是实验高中来的吗?
  然后就是现在,叶禹凡无动于衷的表情让李乐激动的心瞬间凉了大半……那家伙到底什么意思!他们的激动在叶禹凡看来是一场闹剧吗?
  ……
  中午,李乐就被大家叫去校外的小饭馆请吃饭,叶禹凡因江雪的原因也一起去了。
  席间大家都喝了点啤酒,李乐借着酒劲对叶禹凡道,“欢迎一下咱们桌上唯一一个外宾,叶禹凡,来,我敬你一杯。”
  叶禹凡客气道:“应该我敬你,恭喜你比赛得奖。”
  “嘁,”李乐忽然冷笑了一声,“你又不知道我得了什么奖,有什么好恭喜的。”此话一出,大伙儿都安静了,因为他们感觉到了李乐语气中的不友善。
  叶禹凡皱了皱眉,又听李乐道:“我听江雪说你学习很好,怎么跑咱们这破学校来了?”
  江雪替他答道:“他在学画画,所以我带他来这里看看。”
  “学画画?”李乐像听了一个笑话,嘲讽道,“你这种人也用得着学画画?你不是成绩很好么,不考大学学什么画画啊!你丫喜欢画画吗?”
  这个问题还真把叶禹凡问住了,他因为一个连自己都觉得荒谬的理由开始画画,喜欢不喜欢,对他来说根本不重要。很多事情,都是做了才知道喜欢还是讨厌,能不能继续,譬如读书,进入学校之前,有人问他们喜不喜欢读书?